Experimentieren für die Zukunft - Schüler*innen der 8. Klassen stellen Seife und Lippenpflege her

 

Die Schüler*innen der 8. Klassen des Medizinisch-Sozialen Schwerpunktes erleben spannenden aktuell einen Laborunterricht: Sie beschäftigen sich mit der Herstellung von Seife und Lippenpflege. Dabei geht es um mehr als handwerkliches Geschick – Wissenschaft, Kreativität und Allgemeinbildung stehen im Fokus.

 

Laborunterricht als Türöffner

Im Fach Labor sammeln die Jugendlichen praktische Erfahrungen und erhalten Einblicke in chemische sowie physikalische Prozesse. Ziel ist es, Wissen zu vermitteln, Neugier zu wecken und Interesse an Berufen in Medizin, Chemie oder Forschung zu fördern.

 

Brücke zu Studium und Beruf

Der Laborunterricht bereitet auf Studiengänge wie Biologie, Pharmazie oder Chemie vor. Auch Berufe wie Lehrerinnen profitieren von den Grundlagen, die hier vermittelt werden. Wer die Herstellung von Seife und Lippenpflege versteht, erhält Einblicke in die Entstehung alltäglicher Produkte – ein Vorteil im späteren Berufsleben.

 

Alltag trifft Wissenschaft

Die Herstellung von Seife und Lippenpflege verdeutlicht, wie wissenschaftliche Erkenntnisse in die Praxis umgesetzt werden. Die Schüler*innen lernen, welche Fette und Öle verwendet werden, wie chemische Reaktionen ablaufen und was Hautverträglichkeit ausmacht. Dieses Wissen sensibilisiert auch für nachhaltige Alternativen.

 

Bildung mit Mehrwert

Der Laborunterricht erweitert nicht nur Fachkenntnisse, sondern auch die Allgemeinbildung. Die Jugendlichen entwickeln ein Bewusstsein für Qualität, Nachhaltigkeit und den Hintergrund alltäglicher Produkte – ein Ansatz, der weit über die Schule hinausreicht.