Praxiswochen der besonderen Art

Mit einem Rucksack voller Erfahrungen und Ideen schließen unsere Absolvent*innen als ausgebildete Kindergarten- und Früherziehungspädagog*innen nun bald ihre fünfjährige Ausbildung an der BAfEP Zams ab. Was ist es wohl, was diesen Rucksack füllt und ihn zu einem wertvollen Begleiter ins Berufsleben macht?

Eines ist gewiss: Vielfalt, Wissen, kreative und praktischen Ideen und Methoden gab es in den vergangenen Jahren nicht zu wenig.

Da unsere Abschlussklassen auf Grund der aktuellen Lage nicht wie gewohnt ihre Praxis in Kinderbetreuungseinrichtungen abhalten konnten, erlebten sie diese im Online- und Präsenzunterricht. Drei Wochen mit drei Schwerpunkten ermöglichten es unseren Schüler*innen nochmals tief in die Theorie und Praxis einer elementaren Bildungseinrichtung einzutauchen und ihre neue Rolle als verantwortliche, gruppenführende Pädagog*in nicht nur für sich anzuerkennen, sondern diese Rolle gleichsam eines neuen Gewandes passgenau überzustreifen.

In Einzel- und Teamarbeit setzten sie sich mit essentiellen Inhalten, die für einen Einstieg in die Berufswelt wichtig sind, auseinander.  Innerhalb dieser interessanten, aber auch intensiven Praxiswochen konnten sie Neues kennenlernen, Feedback nutzen, Wissen festigen, eigene Wünsche und Vorstellungen formulieren und ihren pädagogischen Horizont durch realitätsnahe Erfahrungen erweitern. Sie wurden kompetent begleitet und konnten Expertisen, wie z.B. Tipps und Anregungen unserer Praxiskinderkrippenpädagogin Barbara Tschuggnall nutzen, die ihnen mehr nur gab als einen Einblick. Viel mehr gab es ein Gespräch auf Augenhöhe getreu dem Motto “Expertise und Erfahrung trifft auf Neugier und Begeisterung”.

Thematisch fokussierten die 3 Wochen zum einen auf das 0-3 jährige Kind, dessen entwicklungsspezifischen Bedürfnissen und der Möglichkeit zur sensitiven Responsivität darauf, bei der Umsetzung von Planungen, Beziehungsgestaltungen, Impulssetzungen und Routinen, wie etwa dem Tagesablauf. Danach wurde in einer weiteren Woche bewusst auf die Bildungspartnerschaft fokussiert und Tools wie Elternzeitschriften, Pinnwandgestaltung zu entwicklungsrelevanten Themen sowie Elternabende praktisch vertieft und an die bereits erworbene Theorie aus Pädagogik und Didaktik rückgebunden. Den Abschluss bildete wie in der Realität eine Planungswoche genauso, wie jene, welche die Absolvent*innen diesen Herbst in der Vorbereitung auf ihre Gruppen erleben werden. Dabei gab es neben den pädagogischen Aspekten auch eine Fokussierung auf Managementfunktionen einer pädagogischen Fachkraft in Bezug auf Budgetierung und Verwaltung. Abschließend galt es in ein neues Team zu finden, sich einzubringen, einen Platz einzunehmen und sich als Teil eines neuen Ganzen, in einer neuen Funktion zu fühlen. Pestalozzis Credo folgend wurden die Absolvent*innen mit “Herz, Hand und Verstand” aus dem Schülerstatus der praktischen Ausbildung hinausbegleitet und mit Zuversicht und Vorfreude ins Berufsleben entlassen.

Die Schüler*innen begeben sich nun bald auf einen neuen Weg, auf eine neue Reise, bei der sie ihren befüllten Rucksack immer wieder öffnen werden und daraus schöpfen können, was sie in den letzten Jahren alles gelernt und mitgenommen haben.

Wir wünschen ihnen auf dieser spannenden Reise alles Gute und freuen uns ihnen ab und an in neuer Funktion begegnen zu dürfen - wie gewohnt: auf Augenhöhe.                           

                                                                                 das Praxisteam der 5. Klassen