Spielen und Beobachten im Praxisunterricht 

Die Hortgruppen der 4ten Klassen befassten sich im Hort – Praxisunterricht, mit der Beobachtung von Kindern. Um diese praktisch zu erleben, durften sie verschiedene Spiele ausprobieren, wobei immer ein/e Schüler/in jeweils eine Person aus der Gruppe beobachtete. Dies wurde entweder durch die offene oder die angeleitete Beobachtung dokumentiert. Für den Hort ist das insofern relevant, da die Interessen der Kinder von zentraler Bedeutung sind. Durch die Beobachtung können PädagogInnen besser darauf eingehen. Für die SchülerInnen sind die praktischen Erfahrungen im Praxisunterricht sehr abwechslungsreich und nachhaltig. Ganz im Sinne von Konfuzius: „Erzähle mir und ich vergesse, zeige mir und ich erinnere, lass es mich tun und ich verstehe.“

4.A Klasse