Im Praxis-Früherziehungsunterricht gestalteten die angehenden FrüherziehungspädagogInnen der 5. Klassen ein Geschichtensäckchen. Dieses wird gefüllt mit einer kurzen Geschichte und den dazupassenden Figuren, Bildern oder Symbolen.

Geschichten-Säckchen eignen sich besonders gut als Methode zur Sprachförderung in der Kinderkrippe.